No results found
Try adjusting your search or filter to find what you\'re looking for.
Loading...
Evaluation form no.4
Initial evaluation of the student with CES-cognitive field
Evaluation form no.5
Initial evaluation of the student with CES-cognitive field
Evaluation form no.6
Initial evaluation of the student with CES-cognitive field
Evaluation form no.7
Initial evaluation of the student with CES-cognitive field
Evaluation form no.8
Initial evaluation of the student with CES-cognitive field
Evaluare matematică 0-1000 fără trecere peste ordin
Proba de evaluare conține exerciții de numărare, scriere a vecinilor, ordonarea numerelor, operații de adunare și scădere și o problemă cu o operație.
Evaluare matematică 0-1000 fără și cu trecere peste ordin
Proba de evaluare conține exerciții de numărare, scriere a vecinilor, ordonarea numerelor, operații de adunare și scădere fără trecere peste ordin și cu trecere peste ordin, utilizarea terminologiei ”sumă”, ”mai mic”, ”mai mare” și o problemă care se rezolvă prin 2 operații - scădere și adunare.
Posterul-metodă de evaluare pentru copiii cu ADHD
o metodă prin care elevii cu ADHD, pot fi evaluați și notați
