PLAN DE INTERVENŢIE PERSONALIZAT

PLAN DE INTERVENŢIE PERSONALIZAT are un limbaj sărac; citeşte greu; în scriere apar omisiuni, inversări, înlocuiri, chiar şi în transcriere, copiere; prezintă o exprimare redusă, utilizează greu semnele de punctuaţie, ortografie nu reuseste sa inteleaga ceea ce citeste, citeste mecanic,nu alcatuieste propozitii corecte, nu scrie nu citeste corect grupurile de litere,ortogramele nu le scrie corect nu corect scrie după dictare Îndeplineşte la un nivel mediu sarcinile şcolare, înregistrează progres la orele de lectură şi formarea abilităţilor de comunicare; Diminuarea greşelilor de scriere; Îmbunătăţirea ritmului de citire;