Niciun rezultat găsit
Încercați să ajustați căutarea sau filtrați pentru a găsi ceea ce căutați.
Se încarcă...
Să învățăm culorile : ROȘU
Recunoaștere, descriere , hașurare.
Fișă de evaluare adaptată, basmul
Fișă de evaluare a cunoștințelor legate de basm aplicate pe textul Prâslea cel voinic și merele de aur
Fișă de lucru - matematică 0-10
Fișa conține exerciții de numărare, comparare, recunoasterea culorilor și formare de mulțimi
Explorarea textului literar
Fișa de lucru dezvoltă competența de comunicare înlimba română a elevilor
Medierea conflictelor - repere teoretice și soluții practice
Grădinița, mediu incluziv, este menită să ofere un spațiu al jocului, al prieteniei, al creației.
Grădinița, un mediu incluziv
Şcoala incluzivă pune în centrul atenţiei sale persoana umana ca fiinţă originală, unică şi irepetabilă, accentuând ideea că în fiecare societate există persoane diferite, grupuri diferite, motivaţii, raţiuni şi puncte de vedere diferite.
Joc lingvistic
Dezvoltarea limbajului la copiii cu deficiențe de vedere/deficiente asociate(intelect/vedere slabă/nevăzători).Se descoperă cu ajutorul obiectelor/jucăriilor/ zăpezii artificiale sunetele care alcătuiesc un cuvânt și noțiunea de ”mai multe”
Influența poveștilor sociale asupra dezvoltării competențelor sociale la copiii cu tulburare din spectrul autist (TSA)
[...]
