Nincs találat

Próbáld a keresést vagy a szűrőket úgy beállítani, hogy megtaláld azt, amit keresel...

Feltöltés folyamatban...

Óvodások Tudományos cikkek

Modalități de abordare integrată a activităților cu conținut matematic în grădiniță

Studiile psihologice arată că, înainte de a se forma la copii noțiunea de număr, trebuie să aibă loc o serie de procese care să le asigure maturizarea și, deci, posibilitatea de înțelegere a conceptului de număr.

Osztály 1-2 Tudományos cikkek

Avantajele utilizării calculatorului

Articolul îşi propune identificarea avantajelor utilizării calculatorului, care a devenit un mijloc de învaţământ indispensabil în zilele noastre, în activitatea de predare – învăţare – evaluare și prezentarea unui joc pe calculator utilizat la clasa a II-a: ,,Împărțirea cu Tweety”.

Óvodások Munkalapok és anyagok

Legumele, abordare transdisciplinară

Ce cunoști despre legume?

Óvodások Munkalapok és anyagok

Activitate matematică - fișă de lucru grupa mică

Seriere, numerație

Osztály 1-2 Kutatási jelentések

Metoda ciorchinelui

Lucrarea prezintă câteva aspecte teoretice despre metoda ciorchinelui și posibilitatea aplicării ei, în consolidarea noțiunilor matematice, la clasa I și pentru elevii cu CES. Această metodă s-a folosit cu succes în stabilirea cuvintelor și expresiilor matematice, care determină folosirea adunării sau[...]

Óvodások Munkalapok és anyagok

Toamna harnică - fișe de lucru

Numerație în limitele 1- 5

Osztály 3-4 Tudományos cikkek

Cultivarea creativității elevilor cu CES

[...]

Osztat 5-8 Tudományos cikkek

Dizabilitatea, un factor atât de natură individuală, cât și socială ce limitează învățarea prin raportare la „Răţuşca ce urâtă“ a scriitorului Hans Christian Andersen

ABORDĂRI TEORETICO-PRACTICE ALE TULBURĂRILOR DE ÎNVĂȚARE